A través del curso del tiempo la educación se ha visto afectada por los avances tecnológicos, no solo desde el punto de vista de apoyo para los procesos educacionales. Medios y herramientas. Pero también ha formado parte de los procesos cognitivos para la resolución de problemas o para cálculos matemáticos. Así que los procesos educativos han debido adecuarse a la tecnología, y absorber los nuevos modelos de evolución social que plantea la tecnología. Ante esta realidad nos planteamos la interrogante: ¿Què tanto los estudiantes están desarrollando el pensamiento crítico y creativo? o si, por el contrario, ¿En qué medida se están haciendo codependientes de la tecnología? Pronto los expertos y eruditos en el tema nos traerán respuestas contundentes…Espérelo aquí… «El Reflector CR».
